当代艺术与美国儿童美术教育

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本书呈现的是美国一些幼儿园、博物馆和美术馆将当代艺术思潮运用于儿童美术教育的20个活动课例,既反映了当代艺术思潮,也展现了当代美国儿童美术教育尤其是校外美术教育的最新理念、最新实践和最新动向。既适合学前教育与初等教育专业本、专科学生学习,也适合幼儿园、小学低年级以及校外美术机构的教师参考。
书    名
当代艺术与美国儿童美术教育
作    者
顾菁
原版名称
当代艺术与美国儿童美术教育
ISBN
978-7-309-11581-9/G.1486
页    数
157页
定    价
39 元
出版社
复旦大学出版社
出版时间
2015年11月 
装    帧
平装
开    本
16 开
字    数
267千字
书摘
目录
  导言 当代艺术在美国儿童美术教育中的运用
  第1课 画抽象花——画得不像又何妨
  第2课 玩波普——不用画笔也能画
  第3课 卡通画——我是小小的罗伊·李奇登斯坦
  第4课 回收与创作——我喜欢综合材料(Collage)
  第5课 绘画与文字——我喜欢文字的排列
  第6课 留下我的记忆——小画家&小心理学家
  第7课 泼彩画——我也是行动画派
  第8课 新人物画——我也是艺术大师
  第9课 新风景画——这可不是儿童画
  第10课 新临摹画——玩游戏学画画
  第11课 摆玩偶玩摄影——我是小小的摄影家
  第12课 写实雕塑——玩3D
  第13课 纹样可以这样画——“啪登”的秘密
  第14课 波普雕塑——自己做自己的“手”
  第15课 图章画——盖图章真好玩
  第16课 拓印画——我又废物利用
  第17课 抽象画——表现我自己
  第18课 手指画——小小行为艺术家
  第19课 玩装置——这可不是做手工
  第20课 画中画——难以置信的画[1] 
参考资料
  • 1.    摘要  .复旦大学出版社[引用日期2015-12-23]